ما هي مستويات الإدارة التربوية

من خلال موقع فكرة سوف نتعرف معا على مستويات الإدارة التربوية حيث أن المؤسسة التعليمية تكون تربوية اولا قبل التعليم وهذا لتحقيق الأهداف المرجوة من أبناء المستقبل بناة المجتمع و سنتعرف في مقالنا اليوم على مستويات الإدارة التربوية فتابعونا.

الإدارة التربوية

• أن الإدارة التربوية مجموعة مشتركة من محترفي التعليم والمديرين والمدرسين.
• كما انا الادارات التعليميه والتربويه ترتبط بالمدارس الابتدائيه والاعداديه والثانويه أي مراحل المقابلة الجامعة والتعليم العالي.
• كما أن الإدارة التربوية تمتد الى مراحل المعاهد العليا والجامعات.
• ونجد أن العاملين في الإدارة التربوية من الممكن أن يعملوا كصناع للسياسات أو باحثين أو مستشارين للمساعدة في طرق تطوير النظام التعليمي في جميع المستويات.
• كما أن معظم الحاصلين على الإدارة التربوية حاصلين على درجة ماجستير ومعظمهم معلمين ومدراء مرخصين.

مستويات الإدارة التربوية

نجد الإدارة التربوية تنقسم الى عدة مستويات منها المستويات العليا والمستويات الوسطى والمستويات الدنيا و سنتعرف على مستويات الإدارة التربوية فيما يلي:

• مستوى الإدارة العليا: ونجد ان الاداره العليا تتكون من مجلس الإدارة بما فيهم المديرين التنفيذيين وغير التنفيذيين.

• • كما تشتمل على الرئيس ونائب الرئيس وكبار المدراء التنفيذيين.
  • ونجد أن كل هؤلاء مسؤولين عن الاشراف والسيطرة على عمليات المنظمة التعليمية بأكملها.
  • كما يقومون بوضع الخطط الاستراتيجية وسياسات المنظمة واتخاذ القرارات للاتجاه العام للمنظمة .
  • ونجد أن كل هذا يختلف باختلاف حجم وثقافة المنظمة.

• مستوى الإدارة الوسطى: نجد أنها تتكون من المدراء العامين ومدراء الفروع ومدراء الاقسام وكل هؤلاء المدراء مسؤولين أيضا عن أعمال أقسامهم أمام الإدارة العليا.

• • كما أنهم يخصصون المزيد من الوقت للمهام التنظيمية.
  • ونجد أن الإدارة الوسطي تلعب دورا كبيرا وفعالا حيث انها تقرب وجهات النظر بين الإدارات العليا والإدارات الدنيا .
  • كما تقوم أيضا بتحديد مراقبة مؤشرات الأداء على مستوى المجموعة .
  • كما أنها تعمل على تقليص وحل المشاكل الموجودة بين مجموعات العمل داخلها.

• مستوى الإدارة الدنيا: تتكون الإدارة الدنيا من المشرفين وقادة الأقسام وقادة الفرق حيث أنهم يركزون علي الاقسام وقادة الفرق.

• كما يقومون بتوجية الموظفين والسيطرة عليهم.
• كما أنهم مسؤولين أيضا عن توطئة المدرسين وارشادهم والإشراف على نشاطهم يوما بيوم.
• كما أنهم يقومون بتقديم التوصيات والإقتراحات إليهم .
• كما أن في بعض الأحيان يقوم مدراء المستوى الأول ببعض مهام الموظفين .
• كما يقومون بمهامهم نحو الموظفين الجدد حيث يقومون بتدريبهم وتحفيزهم.

أهمية الإدارة التربوية

• تتشابه جميع الإدارات سواء كانت تربوية أو ميدانية فنجد أن لكل منها مهام ومبادئ وأسس ادارية.
• فنجد أن الإدارة التربوية تهتم تهتم بالنظام التربوي بأكمله كما تهتم بوضع السياسات العامة للتنظيم التربوي.
• كما تقوم بربط العملية التربوية بالإدارة التربوية .
• ونجد أن نجاح الإدارة التربوية يقاس بمدي قدرتها علي تحسين البرامج التربوية.
• حيث نجد أن كل ما كانت الإدارة التربوية ناجحة نتاكد من ان البرامج التربوية متميزة.
• كما ان الإدارة التربوية أصبحت تشهد اتجاهات جديدة فلم يعد مهام مدير الإدارة هو تيسير روتينيا.
• ولكن نجد أن دورة أصبح يدور حول النمو المتكامل للعمل.
• كما أن دوره يقوم على تحقيق الأهداف الاجتماعية التي يرجوها المجتمع .
• كما أصبح أيضا يهتم بطرق التدريس وجميع النشاطات داخل المؤسسة التربوية والإشراف عليها.

عزيزي القارئ نتمني أن نكون قد قدمنا لكم توضيح وشرح مميز لجميع المعلومات التي تخص مستويات الإدارة التربوية ونحن علي استعداد لتلقي تعليقاتكم واستفساراتكم وسرعه الرد عليها.