شرح نظام المقررات بالخطوات
شرح نظام المقررات بالتفصيل تم الإعلان عنه بشكل رسمي بمنصة نور والمُتمثلة في وزارة التعليم، وذلك إبان عملها المتواصل على تطوير أساليب التعليم وتحديثها بشكل دوري إيمانًا بأهمية ذلك لتحقيق الأهداف المُستقبلية لرؤية المملكة 2030م، وفيما يلي من خلال موقع فكرة سنُتابع الإفصاح عن الخطة الدراسية والمقررات المُحددة من قبل هذا النظام.
عناصر المقال
شرح نظام المقررات بالتفصيل
الهدف الأسمى لوضع نظام المقررات هو تسهيل التعليم بالمرحلة الثانوية والمُساعدة على تخطي كافة صعوبات التعليم، حيث تم وضعه كما يلي:
- يعتمد ذلك النظام على تكثيف الدراسة بالمرحلة الثانوية ودمجها في عامين ونصف أو ثلاثة فقط.
- العمل على تحقيق الأهداف الجوهرية لتقويم الطُلاب والمعلمين كذلك على حد سواء للارتقاء بالعملية التعليمية.
- يتم اجتياز المرحلة الثانوية كاملة بالحصول على 200 ساعة دراسية على الأقل باعتماد الخطة الدراسية على نظام الساعات المعتمدة.
- الحصول على أعلى الدرجات بنسب 97% يمنح الطُلاب مرتبة الشرف الأولى.
- يحوي ذلك النظام على ثلاثة برامج سواء أكانت برامج مشتركة أو برامج تخصصية أو اختيارية.
- يتم توزيع 100 درجة على كل مادة بحيث يتم تخصيص 50 درجة للاختبارات النظرية والعلمية.
- يُحدد كذلك 45 درجة عن ملف الطالب بما يُسند إليه من أنشطة ومشاريع، و5 درجات عن الحضور والتغّيب.
مواد نظام المقررات
باستطلاع شرح نظام المقررات بالتفصيل يُمكننا الإفصاح عن الأنظمة المُعّدة للمقررات الدراسية ويُمكن تقسيمها إلى ما يلي:
1- مواد نظام المقررات الإجبارية
نظام المقررات يستوجب ضرورة الوصول إلى نسبة النجاح بتلك المواد:
- القرآن الكريم.
- اللغة الإنجليزية.
- الحاسب الآلي.
- تربية مهنية/ تربية حياتية.
- كفايات لغوية.
- الاجتماعيات.
- الرياضيات.
- الفيزياء.
- الفقه/ الحديث/ التوحيد.
- مهارات حياتية.
- علوم البيئة.
2- المواد الاختيارية نظام المقررات
بالإضافة إلى مجموعة المواد الإجبارية فإن هناك بعض المقررات الاختيارية بحد أدني مقرري والحد الأقصى أربعة مقررات، ومنها ما يلي:
- دراسة علوم الأرض.
- مقررات إضافية للحاسب الآلي.
- البحث وتقنيات المعلومات.
- دراسات مُتخصصة في المهارات الرياضية.
امتيازات نظام المقررات
بشرح نظام المقررات بالتفصيل والذي يتم العمل على تطبيقه بالمرحلة الثانوية يُمكن التوصّل إلى الامتيازات الآتية:
- يُمكن ذلك النظام من زيادة الطاقة الاستيعابية لكل فصل دراسي إلى حوالي سبعة مواد دراسية.
- يتم الخضوع لاختبارات مواد التعثّر قبل الاختبارات النهائية للفصل الدراسي.
- يتميز عن الأنظمة الأخرى بعدم تواجد رسوم في ذلك النظام بل يتم ترحيل مادة الرسوب تلقائيًا للفصل الدراسي التالي له.
- تطبيق هذا النظام يعمل على رفع نسب النجاح حيث يُلزم الطلاب بضرورة النجاح بنسبة لا تقل عن 50% من كل مادة.
- عبر إضافة فصلين دراسيين صيفيين يُمكن الانتهاء الكامل من المرحلة الثانوية في عامين ونصف فقط وبالتالي تختصر الوقت والسنون.
- كما يُتاح لأي من الطُلاب الدارسين بذلك النظام إعادة التحّول إلى نظم التعليم التقليدي مرة أخرى.
وسائل تطبيق نظام المقررات
هناك العديد من الاستراتيجيات الأساسية التي يتم الاعتماد عليها إبان تطبيق نظام المقررات وذلك بهدف التقويم الجيد للطُلاب، وتتمثل فيما يلي:
- توجيه الطالب نحو البحث العلمي الفعّال للتوصّل للمعلومات بنفسه.
- يتم وضع مجموعة من الاختبارات التي يتم الخضوع لها تحريرًا، على أن تكون تلك الاختبارات قصيرة.
- ملف الأعمال، حيث يُخصص ملف لكل طالب لإدراج كافة الأنشطة والأعمال التي القيام بها على مدار الفصل الدراسي.
- تفعيل استراتيجية الملاحظات، إلى جانب إلزام الطلاب ببعض المشاريع بنهاية كل فصل دراسي.
- الإلزام ببعض الواجبات المنزلية ومنها يتم تعليم الطُلاب كيفية التوجه نهائيًا إلى كتابة التقارير العلمية.
- تنظيم مجموعة من الاختبارات الشفوية لتقييم الأداء، ذلك إلى جانب الاختبارات العلمية.
يهدف نظام المقررات المُحّدث بالمرحلة الثانوية إلى الارتقاء بالعملية التعليمية وتجاوز الصعوبات المُتعلقة بتلك المرحلة والتي يواجهها العديد من الطُلاب في المدارس التقليدية الأخرى.
