6 خصائص البيئة التعليمية الإيجابية تعرف عليها

خصائص البيئة التعليمية الإيجابية من خلال موقع فكرة، أن البيئة التعليمية هي واحدة من الأمور المؤثرة في العملية التعليمية والتربوية بشكل كبير حيث أن البيئة التعليمية لها أثر واضح ولا يمكن اخفائه في النهوض بالعملية التعليمية في البلاد لذلك كان من المهم أن يتم دراسة خصائص البيئة التعليمية الإيجابية القادرة على النهوض بالتعليم وبمستوى الطلاب وتحفيزهم على التعلم والتعليم وتمتلك البيئة التعليمية الإيجابية مجموعة من الخصائص التي تميزها وهذا ما سنتعرف عليها معا في السطور القادمة فتابعونا. 

البيئة التعليمية الإيجابية

• هي عبارة عن البيئة التعليمية التي توفر للطلاب الشعور بالمسؤولية وبين للمشاركة في العملية التعليمية وذلك بجانب شعورهم بالراحة والحب في المشاركة الكاملة في الأنشطة الجماعية والفردية. 
• هي البيئة التي تخلق الدوافع لدى الطلاب للوصول الى مستوى أفضل لتحقيق نتائج تعليمية أكثر. 

خصائص البيئة التعليمية الإيجابية

إن البيئة التعليمية الإيجابية والفعالة والغير نمطية هو ما يبحث عنه الطلاب اليوم، فى العملية التعليمية واكتساب المعلومات اختلفت اختلاف كبير عن الماضي لذلك فأنت بحاجة إلى بيئة تعليمية إيجابية تعود بالفائدة على الطلاب والتي يمكن تحقيقها من خلال مجموعة من الخصائص وهي كالتالي: 

المرونة

• في بيئات العمل الحديثة لابد أن يتمرن كلا من المدرس والطلاب على التدريس المشترك والجماعي حيث يتم الجمع بين أكثر من فصلين في فصل واحد للتدريس معا ويتم تقسيم الطلاب الى مجموعات مشتركة على مساحات واسعة. 
• ويمكن للطلاب أن يختاروا بأنفسهم الطريقه التي يرغبون في التدريس بها ويمكن للمعلم أن يختار الطريقة الأمثل التي تناسب طلابه. 
• وبالتالي يكون الطلاب أكثر مرونة للتعامل مع طلاب اخرين وتكون مرافق المدرسة أكثر تكيفا ومرونة للتعامل مع الأوضاع المختلفة. 

الانفتاح

• إن الانفتاح يكون من خلال توفير منطقة عمل مشتركة ومساحات عمل مرنة ليكون المدرس هو محور التدريس المركزي وبالتالي تعزيز عملية التعلم. 

السرد القصصي

• إن السرد القصصي هو واحد من العناصر الأساسية الإيجابية خصوصا للأطفال الأصغر سنا حيث انها تشجعه على مزيد من التخيل الصحي. 
• بالتلاميذ الذين يمتلكون قدرة على تطوير الخيال يمكنهم أن يطوروا من نشاطهم المعرفي والسلوكي لتقدم في جميع المناهج. 

فرص قراءة وفيرة

• على البيئة التعليمية الإيجابية أن تزيد من فرص القراءة ورؤية المعلم وهو يقرأ الكثير من الكتب التي تناقش مجموعات مختلفة من الاجناس والاعراق والشخصيات والقصص تجعلهم منجذبين اكثر الى المعلم كما يمكن سرد القصص من خلال الصور والتعبير عن الصور من خلال الكلمات فمثلا يمكنك أن تطلب من الطلاب أن يعبروا بصورة عن ما تقوم بقرائته. 
• أو تطلب منهم أن يعبروا بالكلمات عن ما يرونه أمامهم في الصور. 

تشجيع التعاون

• على المعلم أن يسمح في بيئة التعليم الإيجابية والحديثة للطلاب بالمشاركة في العملية التعليمية وذلك من خلال تشجيع تعاونهم معا ومنحهم الفرصة لمناقشة أفكارهم معا ورؤيتهم نتائج هذا التعاون وثماره. 
• عمل الأطفال كفريق في العملية الدراسية تختلف نتائجه بشكل كلي في حالة عمل الطلاب منفردين. 

الموسيقى

• اختلفت بيانات والآراء حول الموسيقى حيث ان فريق أن الموسيقى تشجع وتحث الطلاب على الإبداع في الدراسة وفي مزيد من التركيز.
• بينما يعتقد البعض الآخر أن الموسيقى هي عملية يتم من خلالها الهاء الطلاب ولا يكون لديهم القدرة على التركيز على عملية التعلم.
• والأمر يختلف باختلاف نوعية الموسيقى والوقت الذي يتم تشغيلها فيه.  

بناء عقلية النمو

• ان كل طفل لهم مهاراته الخاصة في النمو وعلينا أن نتفهم ذلك بشكل جيد ونحث الأطفال على الاستماع الفعال والحوار المستمر وهذا يجعل الطفل يشعر بأن البيئة التعليمية هي بيئة آمنة للتعلم. 
• وذلك يسمح للأطفال بالنمو شخصيًا واجتماعيًا وعاطفيًا. 

عزيزي القاري نتمني أن نكون قد قدمنا لكم توضيح وشرح مميز لجميع المعلومات التي تخص خصائص البيئة التعليمية الإيجابية ونحن على استعداد لتلقي تعليقاتكم واستفساراتكم وسرعة الرد عليها.