اذاعة مدرسية على شكل حوار؛ مع مقدمة وخاتمة
اذاعة مدرسية على شكل حوار من خلال موقع فكرة، وهنا يعتمد شكل فقرات الإذاعة المدرسية على عمل حوار بين الطلاب ويشارك في هذا الحوار طالبين أو ثلاثة حسب مجموعة الأسئلة التي يجمعها طلاب الإذاعة المدرسية، ويتم تقديم ذلك في صباح اليوم الدراسي ويتم اختيار أسئلة من حياة الطلاب للتحدث عنها ولكي يستفيد كل الحاضرين من هذا الحوار ويستطيعون تنفيذ حوار مثله مع زملائهم أو مع إخوانهم في المنزل أيضًا، تابعوا معنا فقرات إذاعتنا المدرسية اليوم.
عناصر المقال
مقدمة اذاعة مدرسية على شكل حوار
الإذاعة المدرسية هي أهم الأنشطة الصباحية التي يستهل بها الطلاب والطالبات يومهم الدراسي، ويتم اختيار مقدمة مشوقة لموضوع الإذاعة الذي وقع الاختيار عليه، والآن نعرض مقدمة مختلفة لإذاعة مدرسية على شكل حوار.
المقدمة الأولى
بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أفضل الصلاة والسلام، أصبحنا وأصبح الملك لله والحمد لله ولا إله إلا الله وحده لا شريك له له الملك وله الحمد وهو على كل شيء قدير، ما شاء الله كان وما لم يشأ لم يكن والحمد لله رب العالمين، ثم أما بعد، اليوم موعدنا معكم في برنامج إذاعي مميز حيث نقدم فقراتنا على شكل حوار نجريه مع أحد الزملاء، ونسأل الله تعالى أن يوفقنا وإياكم إلى ما يحبه ويرضاه، والآن سوف نبدأ حوارنا مع الطالب…
القرآن الكريم لإذاعة مدرسية على شكل حوار
يبدأ الطالب بتقديم زميله الذي يقيم معه الحوار في برنامج الإذاعة المدرسية وذلك بعد الانتهاء من فقرة المقدمة حيث يطرح عليه أول الأسئلة بعد أن يرحب به قائلًا: يسعدنا أن نلتقي بك اليوم في برنامج الإذاعة المدرسية.
هنا يجيب الطالب قائلًا: أنا أيضًا سعيد بوجودي معكم اليوم.
مقدم الحوار: هل تستطيع أن تستهل معنا فقرات إذاعتنا المدرسية اليوم وتلقي علينا بعض من آيات القرآن الكريم؟
الطالب: بالطبع أستطيع فإن خير الكلام هو كلام الله تعالى ورسوله، وإذا قرئ القرآن فاستمعوا له وأنصتوا لعلكم ترحمون، بسم الله الرحمن الرحيم:
- ۞ أَلَمۡ یَأۡنِ لِلَّذِینَ ءَامَنُوۤا۟ أَن تَخۡشَعَ قُلُوبُهُمۡ لِذِكۡرِ ٱللَّهِ وَمَا نَزَلَ مِنَ ٱلۡحَقِّ وَلَا یَكُونُوا۟ كَٱلَّذِینَ أُوتُوا۟ ٱلۡكِتَـٰبَ مِن قَبۡلُ فَطَالَ عَلَیۡهِمُ ٱلۡأَمَدُ فَقَسَتۡ قُلُوبُهُمۡۖ وَكَثِیرࣱ مِّنۡهُمۡ فَـٰسِقُونَ﴾ [الحديد 16].
- ﴿یَوۡمَ یَقُولُ ٱلۡمُنَـٰفِقُونَ وَٱلۡمُنَـٰفِقَـٰتُ لِلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ ٱنظُرُونَا نَقۡتَبِسۡ مِن نُّورِكُمۡ قِیلَ ٱرۡجِعُوا۟ وَرَاۤءَكُمۡ فَٱلۡتَمِسُوا۟ نُورࣰاۖ فَضُرِبَ بَیۡنَهُم بِسُورࣲ لَّهُۥ بَابُۢ بَاطِنُهُۥ فِیهِ ٱلرَّحۡمَةُ وَظَـٰهِرُهُۥ مِن قِبَلِهِ ٱلۡعَذَابُ ١٣ یُنَادُونَهُمۡ أَلَمۡ نَكُن مَّعَكُمۡۖ قَالُوا۟ بَلَىٰ وَلَـٰكِنَّكُمۡ فَتَنتُمۡ أَنفُسَكُمۡ وَتَرَبَّصۡتُمۡ وَٱرۡتَبۡتُمۡ وَغَرَّتۡكُمُ ٱلۡأَمَانِیُّ حَتَّىٰ جَاۤءَ أَمۡرُ ٱللَّهِ وَغَرَّكُم بِٱللَّهِ ٱلۡغَرُورُ ١٤﴾ [الحديد 13، 14].
- ﴿إِنَّ ٱلۡمُصَّدِّقِینَ وَٱلۡمُصَّدِّقَـٰتِ وَأَقۡرَضُوا۟ ٱللَّهَ قَرۡضًا حَسَنࣰا یُضَـٰعَفُ لَهُمۡ وَلَهُمۡ أَجۡرࣱ كَرِیمࣱ﴾ [الحديد 18].
- ﴿وَٱسۡتَعِینُوا۟ بِٱلصَّبۡرِ وَٱلصَّلَوٰةِۚ وَإِنَّهَا لَكَبِیرَةٌ إِلَّا عَلَى ٱلۡخَـٰشِعِینَ﴾ [البقرة 45].
- ﴿وَٱتَّقُوا۟ یَوۡمࣰا لَّا تَجۡزِی نَفۡسٌ عَن نَّفۡسࣲ شَیۡـࣰٔا وَلَا یُقۡبَلُ مِنۡهَا شَفَـٰعَةࣱ وَلَا یُؤۡخَذُ مِنۡهَا عَدۡلࣱ وَلَا هُمۡ یُنصَرُونَ﴾ [البقرة 48]
الحديث الشريف لإذاعة مدرسية على شكل حوار
مقدم الحوار: صدق الله العظيم نسأل الله تعالى أن يجعل القرآن الكريم شفيعًا لنا يوم القيامة، لقد استمتعنا معك الآن بآيات القرآن الكريم والآن ماذا لو انتقلنا معك إلى فقرة إذاعتنا المدرسية التالية وكلام رسول الله صلى الله عليه وسلم والحديث الشريف هل يمكنك أن تقدم لنا بعض الأحاديث النبوية الشريفة؟
الطالب: بالطبع فقد قال تعالى “لقد كان لكم في رسول الله أسوة حسنة لمن كان يرجو الله واليوم الآخر”، والآن استمعوا معي إلى بعض من أحاديث رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم:
- قال رسول الله صلى الله عليه وآله وصحبه وسلم: (اتق الله حيثما كنت، وأتبع السيئة الحسنة تمحها، وخالق الناس بخلق حسن). حديث حسن رواه الترمذي.
- قال رسول الله صلى الله عليه وآله وصحبه وسلم: (أحب البلاد إلى الله مساجدها، وأبغض البلاد إلى الله أسواقها). رواه مسلم.
- قال رسول الله صلى الله عليه وآله وصحبه وسلم: (أحبوا الله لما يغذوكم به من نعمه، وأحبوني لحب الله، وأحبوا أهل بيتي لحبي). رواه الترمذي.
- قال رسول الله صلى الله عليه وآله وصحبه وسلم: (بروا آباءكم تَبرَّكُم أبناؤكم، وعفُّوا تَعفَّ نساؤكم). حديث حسن رواه الطبراني.
- قال رسول الله صلى الله عليه وآله وصحبه وسلم: (بشر المشّائينَ في الظُّلَم إلى المساجد بالنور التام يوم القيامة). حديث صحيح رواه أبو داود.
- قال رسول الله صلى الله عليه وآله وصحبه وسلم: (بين كلّ أذانين صلاةٌ لمن شاء). رواه البخاري ومسلم.
- قال رسول الله صلى الله عليه وآله وصحبه وسلم: (البخيل من ذكرتُ عنده فلم يصلِّ عليَّ). حديث صحيح رواه الإمام أحمد.
هل تعلم لإذاعة مدرسية على شكل حوار
مقدم الحوار: صدق رسول من صلى الله عليه وسلم، وماذا بعد، هل لديك معلومات مفيدة نتعرف عليها معك اليوم؟
الطالب: نعم لدي معلومات مفيدة للغاية وفقرة هل تعلم:
- هل تعلم أن من فتح بلاد السند هو محمد بن القاسم الثقفي.
- هل تعلم أن من كان يتحدث العربية من البلاد الأوربية كان يقال عنه مثقف.
- هل تعلم أن القائد العربي المسلم طارق بن زياد هو من فتح الأندلس.
- هل تعلم أن الرئيس محمد نجيب هو أول رئيس مصري لجمهورية مصر العربية.
- هل تعلم أن مجمع اللغة الأولى أنشأ في سوريا عام 1919م.
- هل تعلم أن العثمانيين استمرت خلافتهم مدة 400 عام كاملين.
- هل تعلم أن سيدنا موسى تربى في بين عدو الله وعدوه فرعون.
- هل تعلم أن زوجة هارون الرشيد هي الخيزران بن عطاء.
- هل تعلم أن صاحب فكرة حفر قناة السويس هو الفرنسي ديليسبس.
- هل تعلم أن في أثناء الحرب العالمية، أنقطع الإرسال على مصر فنطق الإعلامي السوري عبد الهادي بكار من دمشق هنا القاهرة.
- هل تعلم أن مصر والسودان كانوا دولة واحدة.
- هل تعلم أن السادات قام بوضع خطة لتحرير مصر من العدوان الإسرائيلي في ست ساعات فقط.
- هل تعلم أن أكبر دولة عربية من حيث المساحة هي المملكة العربية السعودية.
- هل تعلم أن مؤسس الدولة الأموية هو معاوية بن أبي سفيان.
شعر لإذاعة مدرسية على شكل حوار
مقدم الحوار: لقد استمتعنا حقًا، ولذلك نتمنى أن تلقي علينا بعض من الأبيات الشعرية؟
الطالب: بالطبع فهناك الكثير من شعراء العرب الذين قدموا لنا أفضل ما لديهم:
لِمِصرَ أَم لِرُبوعِ الشامِ تَنتَسِبُ
هُنا العُلا وَهُناكَ المَجدُ وَالحَسَبُ
رُكنانِ لِلشَرقِ لا زالَت رُبوعُهُما
قَلبُ الهِلالِ عَلَيها خافِقٌ يَجِبُ خ
ِدرانِ لِلضادِ لَم تُهتَك سُتورُهُما
وَلا تَحَوَّلَ عَن مَغناهُما الأَدَبُ
أُمُّ اللُغاتِ غَداةَ الفَخرِ أُمُّهُما
وَإِن سَأَلتَ عَنِ الآباءِ فَالعَرَبُ
أَيَرغَبانِ عَنِ الحُسنى وَبَينَهُما
في رائِعاتِ المَعالي ذَلِكَ النَسَبُ
وَلا يَمُتّانِ بِالقُربى وَبَينَهُما
تِلكَ القَرابَةُ لَم يُقطَع لَها سَبَبُ
إِذا أَلَمَّت بِوادي النيلِ نازِلَةٌ ب
اتَت لَها راسِياتُ الشامِ تَضطَرِبُ
وَإِن دَعا في ثَرى الأَهرامِ ذو أَلَمٍ
أَجابَهُ في ذُرا لُبنانَ مُنتَحِبُ
لَو أَخلَصَ النيلُ وَالأُردُنُّ وُدَّهُما
دعاء لإذاعة مدرسية على شكل حوار
مقدم الحوار: والآن هل تستطيع أن تلقي علينا بعض الأدعية؟
الطالب: بالطبع فهناك كثير من الأدعية النبوية الرائعة:
- اللهم إني أسألُك العفَّةَ والعافيةَ في دُنياي ودِيني وأهلي ومالي، اللهمَّ استُرْ عَوْرتي وآمِنْ رَوْعَتي، وأحفظني من بين يديَّ ومِن خلفي، وعن يميني وعن شمالي، ومن فوْقي، وأعوذُ بك أن أُغتالَ مِن تحتي.
- اللهمَّ اجعل السعادة هي خاتمة الآجال، وارزقنا يا الله الزيادة في الآمال، واجعل عافيتنا تلازمنا في الغدو والآصال، واجعل يا الله رحمتك هي مرجعنا، واجعل خشيتك هي زادنا، واجعل تقواك هي لباسنا، واجعل كلّ توكّلنا عليك، واجتهادنا لأجلك، وثبّتنا يا الله على النهج المستقيم، وقِنا من شرّ الحسرة والندامة يوم يبعثون”.
حكم لإذاعة مدرسية على شكل حوار
مقدم الحوار: زملائي وزميلاتي والآن هل تستطيع أن تقدم لنا حكمة اليوم؟
الطالب: بالتأكيد:
- الصمت سيد الأخلاق.
- إذا زرعت لسنة فازرع قمحا، وإذا زرعت لعشرة سنوات فازرع شجرة، وإذا زرعت لمائة عام، فازرع رجالا.
- الزهد في الدنيا الراحة الكبرى، والرغبة فيها البلية العظمى.
- الدنيا كالماء المالح كلما ازددت منه شربًا ازددت عطشًا.
- لا تشهد لمن لا تعرف ولا تشهد على من لا تعرف ولا تشهد بما لا تعرف.
- صحة الجسم في قلة الطعام وصحة القلب في قلة الذنوب والآثام وصحة النفس في قلة الكلام.
- الصدق ربيع النفس، وثمرة المروءة، وشعاع الضمير.
- عيوب الناس نحفرها على النحاس، أما فضائلهم فنكتبها على الماء.
- قلب الأحمق في لسانه.. ولسان العاقل بقلبه.
- ليس العلم أن نعرف المجهول.. لكن أن نستفيد من معرفته.
- فخر المرء بعمله وأدبه، وليس بأصله ونسبه.
- سن الأخلاق يذيب الخطايا كما تذيب الشمس الجليد.
- الحياة أمل، من فقد الأمل فقد الحياة.
- مقدم الحوار: في نهاية فقراتنا فإننا نشكرك بشدة على مجهودك معنا اليوم ونتمنى أن نلتقي بكم غدًا في برنامج إذاعي مميز وحوار شيق أيضًا فانتظرونا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
خاتمة اذاعة مدرسية على شكل حوار
نختتم معكم فقرات الإذاعة المدرسية اليوم متمنيين لكم يوم دراسي ممتع ونتمنى أن تكون فقرات الإذاعة قد أفادتكم ونالت رضاكم.