ما هو مفهوم تكنولوجيا التعليم

مفهوم تكنولوجيا التعليم نتناوله ونتعرف عليه بالتفصيل بالإضافة إلى الإشارة إلى أهم المعلومات حوله من حيث أشكاله ومكوناته وأهميته وكيفية تطوره عبر الزمن، كما نوضح أهم المعوقات والمشكلات التي تواجهه في الفترة القادمة، وذلك من خلال موقع فكرة.

مفهوم تكنولوجيا التعليم

نعرض أهم المعلومات التي تكشف لنا عن مفهوم تكنولوجيا التعليم من خلال التعريفات التي جاءت بصدد شرحه، وذلك من خلال النقاط التالية:

• هي عبارة عن عملية تسخير للأدوات والوسائط التكنولوجية المختلفة الحديثة بهدف العمل على توصيل المعرفة بطرق أفضل وتحسين التواصل بين كافة أطراف العملية التعليمية.
• تعمل على خلق بيئة تعليمية تيسر الكثير من السبل التعليمية حيث خلق بيئة تعليم تفاعلية.
• تتيح تكنولوجيا التعليم مختلف العمليات التي تتم في الفصول الدراسية على أرض الواقع من حيث تسجيل الحضور وتسليم المهام الدراسية، وكذلك الخضوع إلى الاختبارات الدورية.
• أصبحت تتم تلك العملية من خلال العديد من الوسائط منها أجهزة الكمبيوتر أو أجهزة الهاتف المحمول أو الأجهزة اللوحية المخصصة للمنظومة التعليمية.

مكونات تكنولوجيا التعليم

هناك عدة مكونات تدخل في تكوين مفهوم تكنولوجيا التعليم ونشير إلى كل منها بالتفصيل من خلال النقاط التالية:

• المدخلات: هو عبارة عن حصيلة المجموعة المعرفية من القواعد والأسس والفروض والمفاهيم، الناتجة عن الخبرات الإنسانية.
• التقنيات: هي الوسائل التي تساعد على تحقيق الأهداف، من خلال الارتكاز على الأدوات والآلات والأجهزة.
• أساليب التعلم: هي كافة الطرق الإيجابية والمجدية في توصيل المعلومات وتبادلها وخلق روح تفاعلية ومنها (أسلوب المناقشة – أسلوب العصف الذهني – المناقشة – ورش العمل – المشاركة الجماعية).
• العنصر البشري: هو أول عنصر أساسي في تكنولوجيا التعليم حيث لا يمكن للعملية التعليمية أن تتم بدون المعلمين والمسؤولين بمختلف درجاتهم ومناصبهم في المنظومة التعليمية من حيث الإدارة والإشراف إلخ…
• أماكن التعلم: يمكن ممارسة التعلم من خلال تلك التكنولوجيا في العديد من الأماكن وذلك نظرًا إلى أنها لا تتقيد بمكان معين بقدر وسائط إلكترونية، ومن الممكن أن تكون (المنزل – الجامعات – المدارس – المكتبات – المختبرات إلخ..).
• المخرجات: هي النتيجة النهائية التي يحصلها الطالب من عملية تكنولوجيا التعليم.

أهمية تكنولوجيا التعليم

بصدد التعرف على مفهوم تكنولوجيا التعليم لا بد من الإشارة إلى الأهمية التي يشكلها في العصر الحالي وهو ما نعبر عنه من خلال ما يلي:

• مساعدة الطلاب على التفاعل مع المواد الدراسية بشكل أكثر فاعلية.
• سهولة الحصول على المعلومات.
• رفع إنتاجية المنظومة التعليمية من حيث الكم والنوع.
• توفير وسائل تعليمية تساعد على ترسيخ المعلومات بشكل أكثر ضمانًا.
• اختصار الكثير من الوقت والجهد المهدور في الطرق التقليدية.

تطور مفهوم تكنولوجيا التعليم

بينما نتناول مفهوم تكنولوجيا التعليم لا بد من الإشارة إلى مراحل تطوره، وهي على النحو التالي:

• التعليم البصري: هي الطرق التي تعتمد على حاسة البصر في تقديم وعرض المعلومات.
• التعليم السمعي والبصري: هي الوسائل التي تجمع بين كل من حاستي السمع والبصر.
• مفهوم الاتصال: التفاعل الذي يتم ما بين المصّدر والمستقبل.
• مفهوم النظم: هو عبارة عن مجموعة متكاملة ذات عناصر منظمة ومرتبة لتحقيق جدوى المعرفة الحاصل عليها الطالب.
• العلوم السلوكية: هي المرحلة التي تستهدف تقويم سلوكيات الفرد المتلقي بالإضافة إلى النسق التعليمي.
• المفهوم الحالي: هو عملية دراسة وممارسة أخلاقية للعلم.

معوقات تكنولوجيا التعليم

توجد عدة معوقات تواجه تكنولوجيا التعليم في الواقع الحالي والتي تعمل الجهات المعنية على حلها والتغلب عليها، وهي متمثلة في الآتي:

• القصور في الإمكانيات نظرًا إلى ارتفاع تكلفتها.
• عدم القدرة على فهم كيفية التعامل مع تلك الوسائل الحديثة والتواصل من خلالها.
• المقاومة التي يتم التعرض لها من قبل المتشددين للطرق التقليدية والرافضين للتطور وعنصر التجديد.
• الاستخدام الخاطئ.

  من خلال تناولنا مفهوم تكنولوجيا التعليم يمكننا التعرف على المزيد من العمليات التطويرية التي تطرأ في مجالات التعليم خلال الفترة القادمة، حيث يزيد الاهتمام بها شيئًا فشيء.