ما هي معوقات التعلم العلاجي 

من خلال موقع فكرة سوف نتعرف على معوقات التعلم العلاجي حيث أن هناك من يحتاج من ابنائنا الى التعلم العلاجي ولكن نجد ان هناك معوقات لذلك سنتعرف في مقالنا اليوم على معوقات التعلم العلاجي فتابعونا.

ما هو التعلم العلاجي

• هو عملية تصحيح أو تحسين المهارات في قسم معين.
• كما انها محاولة لرفع مستوى مهارة الفرد الى المستوى العادي أو الأقرب إلى العادي.
• ولكن يتطلب ذلك الكثير من المجهود مع حرفية في التعامل .
• كما يتطلب تدريب مكثف وادوات تساعد على إتمام تلك العملية.
• وذلك حيث ان الطالب يكون لدية صعوبة في التحصيل الدراسي .
• ونجد أن هذه الصعوبة تكون في القراءة والكتابة والحساب ايضا تكون في أساليب التعامل في الحياة عموما .

من هي الفئة المستهدفة لتعلم العلاجي

• إن جميع الفئات العمرية من الذين يعانون من اضطرابات في التواصل .
• وهذه الفئات تتمثل في كل من كان لدية مشكلة في التواصل او تأخر كلام أو اضطرابات في النطق.
• ايضا التأتأه وأمراض الكلام العصبية والأطفال الذين يعانون من إعاقات عقلية بسيطة .
• أيضا اطفال الشلل الدماغي والإعاقات الحركية والتشوهات الجسدية.
• والجدير بالذكر أن أطفال متلازمة داون والتوحد هم أكثر الفئات المستهدفة للتعليم العلاجي.

ما هي المبادئ الأساسية لتخطيط التعليم العلاجي

هناك عدة مبادئ أساسية يجب العمل بها عند تخطيط التعليم العلاجي وهي كما يلي:

• اكتشاف الحاجه الخاصة بالطفل : يجب ان نقوم بتقييم الطفل بطريقة نكتشف بها حاجته الخاصة .

• • كما يحدد هذا التقييم العوامل التي قد تؤثر في الأداء المدرسي للطفل .
  • ومن خلال هذا التقييم يتم اكتشاف ميول الطفل ومستوى تحصيله.
  • كما أن الحاجة الجسمية والاجتماعية للطفل تعبر عن ما يحتاجه الطفل والطريقة التي سوف التي سوف نقوم بإتباعها معه .

• الأهداف التعليمية قصيرة المدى: حيث يجب وضع خطة يتم فيها تحديد ما يجب أن يركز علي. البرنامج التعليمي.

• • بحيث يتم معرفة ما يتوجب على الطفل أن يتعرف علية بنهاية العام .
  • كما توضح هذه الأهداف إمكانيات والطفل وبالتالي عدم تكليفه بمهمات صعبة يصعب عليه تنفيذها .

• تحليل المهمة التي سيتم تعلمها: حيث يجب أن يتم تجزئة المهمات الأساسية إلي مهام فرعية صغيرة.

• • كذلك يتم تقديم التوجيهات للبدء في التعليم في مستوى مناسب للطفل على حسب قدراته.

• تصميم التعليم في مستوى الطفل: يجب البدء بالنقاط التعليمية السهلة التي تجعل الطالب يستطيع الاستجابة معها.

• • فيجب البدء بالمراحل السهلة ومن ثم نبدأ في التعقيد مرحلة تلو الأخرى.
  • وذلك حيث أن البرامج التعليمية يجب أن تقدم السهل اولا حتي تعطي الطالب الثقة في أنه لديه القدرة على تخطي المهمات.
  • كما يجب قبل البدء في التدريس تحديد الكيفية التي يستخدمها الطفل .

• اختيار المكافآت المناسبة للطفل: يجب علي المدرس تعزيز الطفل المكافآت المعنوية والمادية.

• كما أن هناك كثير من المعززات التي يمكن تقديمها ولكن المعززات الأكثر تأثيرا هي المعززات الداخلية .
• كما ان هناك أيضا معززات مادية ملموسة وهناك العديد من الأطفال التي تفضل ذلك.
• والجدير بالذكر أن كلا المعززات مطلوبة ولكن يمكن استخدام المعجزات المادية الملموسة في بداية الأمر ولكن الهدف هو ان الطالب يصل الى الهدف من المعجزات وهو الرضا والإحساس بالتميز لذلك فيجب ان تكون المعززات المعنوية هي السائدة.

ما هي معوقات التعلم العلاجي 

• إن أهم المعوقات التي تقف حائلا بين التعلم العلاجي هي القصور الوظيفي في أداء العمليات العقلية.
• حيث أن المعارف المختلفة المتوقعة من أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم .
• كما ان الانخفاض المستوي العقلي عن أقرانهم يجعلهم معرضين لهذا الخطر.
• لذلك يستوجب علينا التدخل المبكر بأستخدام برامج التعليم العلاجي .
• لذلك يجب أن نجد من أوجه ذلك القصور ومظاهره.

عزيزي القارئ نتمني أن نكون قد قدمنا لكم توضيح وشرح مميز لجميع المعلومات التي تخص معوقات التعلم العلاجي ونحن علي استعداد لتلقي تعليقاتكم واستفساراتكم وسرعة الرد عليها.